И снова здравствуйте! :)
После небольшого перерыва я снова с вами, вместе с обновленным списком уроков. Итак, сегодня мы пройдем еще несколько грамматических вопросов, после чего каждый из вас сможет расскажет о себе: где вы проживаете, кем вы работаете/где учитесь, чем увлекаетесь и по какой именно причине вы решили учить турецкий язык . Думаю, это будет очень увлекательное занятие. Ну,а теперь, начнем:
Ben
Sen
O
Biz
Siz
Onlar
Beni
Seni
Onu
Bizi
Sizi
Onları
Склонение местоимений |Şahıs Zamir Çekimleri
Bende
Sende
Onda
Bizde
Sizde
Onlardan
у меня
у тебя
у него/неё
у нас
у вас
у них
от меня
от тебя
от него/неё
от нас
от вас
от них
Bende
Sende
Onda
Bizde
Sizde
Onlarda
Benimle
Seninle
Onunla
Bizimle
Sizinle
Onlarla
со мной
с тобой
с ним/ней
с нами
с вами
с ними
Я
Ты
Он (она, оно)
Мы
Вы
Они
меня
тебя
его, её
нас
вас
их
мне
тебе
ему, ей
нам
вам
им
Bana
Sana
Ona
Bize
Size
Onlara
Склонение существительных | İsmin hâlleri
çanta
çantayı
çantaya
çantada
çantadan
çantayla*
сумка
сумку
в сумку
в сумке
из сумки
с сумкой
Пример/Örnek:
sınıf -tan
kâlp-ten
из класса
от сердца
Kitapta güzel bir resim gördüm
Derste öğretmenimiz bize Rusya'yı anlatıyordu.
Я увидел в книге красивую картинку.
На уроке наш учитель рассказывал нам о России.
в книге
на уроке
kitap-ta
ders-te
5- çantadan
Данная форма отвечает на вопросы: Откуда? (Nerede?) и От кого? (Kimden?) и образуется путем добавления аффиксов -dan, -dеn, -tan, -ten. Т.к. последний слог слова содержит гласный a, аффиксом будет -dan.
Аффиксы -tan,-ten используются только если существительное заканчивается на согласный и только если этот согласный -глухой ( p ç t к).
Например:
Çık sınıftan!
Seni kâlpten kutluyorum
Выйди из класса!
Я поздрвляю тебя от всего сердца
Примечания:
1) Повелительное наклонение 2-ого лица единственного числа образуется путем удаления аффиксов инфинитива -mak, -mek. Например:
(c)делать
(с)делай
yapmak
yap
sevmek
sev
любить
люби
konuşmak
konuş
говорить, разговаривать
говори, разговаривай
2) Знак ˆ ставится над гласными a, u, стоящими после согласными g, k, l, тем самым смягчая и удлиняя гласные . Данный знак как и две точки над буквой ё ставить не обязательно.
6- çantayla*
Данная форма не входит в список турецкий падежей, однако частично передает значения творительного падежа в русском языке и отвечает на вопросы: (С) кем? (Kiminle?) и (С) чем? (Ne ile?). Образуется путем добавления послелога ile к существительному. Послелог, как правило, пишется отдельно, однако можно встретить и слитное написание с существительными. Если слово заканчивается на гласную послелог принимает форму -yla, -yle в зависимости от гласной в конечном слоге, если же на согласную, тогда -la, -le. Например :
arabayla
sevgiyle
annemle
seninle
araba ile
sevgi ile
annem ile
senin ile
Я поехал в Бурсу на машине.
Она смотрит на меня с любовью.
Мы с моей мамой хорошо понимает друг друга.
Я очень счастлива с тобой.
Bursa'ya araba ile gittim.
Bana sevgiyle bakıyor.
Annemle çok iyi anlaşıyoruz
Seninle çok mutluyum
Примечание:
В слове "Bursa'ya" вы можете заметить т.н. отделительный знак (`) , который используется только в именах собственных при присоединении падежных аффиксов. Например:
Я очень люблю Али.
Они хотят поехать в Анкару.
В Москве идёт снег.
Мы только (недавно) вернулись из Питера.
Ali'yi çok seviyorum.
Ankara'ya gitmek istiyorlar.
Moskova'da kar yağıyor.
Peter'den yeni döndük.
3- çanta-y-a
Дательный падеж слова çanta, а также всех остальных существительных, образуется путем добавления аффиксов -a, -e. Для выбора правильной гласной мы, используем нашу заметку №1:
a ı o u → a
i ö ü → e
Ввиду того, что последний слог существительного содержит гласный а, мы, исходя из подсказки, добавляем окончание a и используем соединительный y между двумя гласными .
4- çantada
Данная форма отвечает на вопросs: Где? (Nerede?) и У кого? (Kimde?) и образуется путем добавления аффиксов -da, -dе, -ta, -te. Для выбора правильного аффикса используется та же заметка №1:
a ı o u → a
i ö ü → e
Т.к. слово заканчивается на гласный a, аффиксом будет -da.
Аффиксы -ta,-te используются только если существительное заканчивается на согласный и только если этот согласный -глухой ( p ç t к).
Например:
отправлять письмо
закрывать долг
перемешивать йогурт
выгуливать собаку
mektup-u
borç-u
yoğurt-u
köpek-i
mektubu yollamak
borcu kapatmak
yoğurdu karıştırmak
köpeği gezdirmek
Теперь разберем каждый падеж по отдельности:
1- çanta
Та форма, в которой существительное представлено в словаре, а также частично передает значение винительного падежа.
2- çanta-y-ı
Родительный падеж слова çanta, а также остальных существительных, образуется путем добавления аффиксов ı, i u, ü к существительному. Для выбора правильной гласной мы, как всегда, используем нашу заметку №2:
A → I
E → İ
O → U
Ö → Ü
Ввиду того, что последний слог существительного содержит гласный а, мы, исходя из подсказки, добавляем окончание ı и используем соединительный y между двумя гласными .
! Напомню, если слово заканчивается на один из глухих согласных p ç t к , то попадая в позицию между двумя гласными, при присоединении аффикса, глухой согласный изменяется на соответствующий звонкий.
р → b
ç → с
t → d
k → ğ
Ну, а теперь приступим к нашей биографии. Я напишу небольшой текст про себя, а вы про себя, затем каждый из вас оставит свой текст в комментариях, я проверю и обязательно дам вам детальный ответ со всеми замечаниями и объяснениями.
Merhaba! Benim adım Elina. 23 yaşındayım. Rusya'da yaşıyorum. Ben tercüman olarak çalışıyorum. Moskova Yabancı DIller Enstitüsünün Filoloji bölümünde okuyorum. 4. sınıf öğrencisiyim. Yabancı dil öğrenmeyi, kitap okumayı ve yabancı film izlemeyi cok seviyorum.On yıldır türkçeyi öğreniyorum ve her gün yeni bir şeyler öğreniyorum.
Привет! Меня зовут Элина. Мне 23 года. Я живу в России. Работаю переводчиком. Я учусь по специальности филолог, Московского Института Иностранных Языков. Я студентка 4-его курса. Я люблю изучать иностранные языки, читать книги, и смотреть иностранные фильмы . Я изучаю турецкий язык на протяжении 10 лет и каждый день я узнаю что-то новое.
Добро пожаловать на наш 5-ый урок!